מערך שיעור

לדרוך על ההיסטוריה

רס"ל עמר משה גאלדור ז"ל

תקציר

מערך השיעור מפגיש את התלמידים עם רס"ל עמר גאלדור ז"ל – שלמד אדריכלות מתוך אמונה במרחב ציבורי נגיש לכולם, ולמרות שהחלים מסרטן והיה פטור, התגייס למילואים. דרך "משקפי המתכנן", לימוד המדרש "אם קלקלת – אין מי שיתקן אחריך" ו"מפת העקבות", התלמידים יבינו שהם חוליה בשרשרת הדורות, ויבצעו "תיקון" במרחב בית הספר.

מטרות השיעור

  1. חיבור רגשי: היכרות עם עמר – שורד סרטן ואדריכל שהתעקש להתגייס למילואים.
  2. ידע והגות: "לדרוך על ההיסטוריה" – נוכחות מחויבת בהווה, בין עבר לעתיד.
  3. בירור זהות: מה האחריות שלי כלפי "העולם שקיבלתי למשמרת"?
  4. אחריות למעשה: פעולת "תיקון" במרחב הפיזי או החברתי של בית הספר.

כותב/ת המערך: נטע שושן-פאר – רשת אורט

לשיתוף מערך השיעור

לשיתוף מערך השיעור